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發表於 2014-10-7 17:07:05
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第四十八章 狐狸對韻' i6 g) v0 D* j. y: P- u% h
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僅僅睡了兩個小時方運就自然醒來,不僅不覺得疲憊,反而精神飽滿。
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5 D' M" T5 e- n- X `; s# W! s+ q 「龍宮血參果然妙。以後有機會謝謝太后,她現在給我龍宮血參可比給我封爵更重要。一天學習二十個小時,不信我不能在今年成為秀才!」& T" t' A5 F6 i: [. v8 A
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方運洗漱後快速吃了飯,開始早讀,和昨天一樣,閱讀各種經義指導類書籍,決定先把所有的應試方法吃透,再去寫經義。( Q6 O4 F1 Q F2 X& h! ]' f
2 S a" J; E, C+ h; e1 M7 J: g7 } 不多時,有人敲門,楊玉環去開門。方運聽聲音是昨天一起去詞會的賀裕樘,於是放下書去迎接。
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- z5 H: K7 P* N! |) ~. {$ j 賀裕樘一副笑呵呵的模樣,把一些紙袋和一塊磚茶遞給楊玉環。$ T5 L# W5 Q& _$ r* x: n+ h
( d" x! I! A D5 i 「賀兄。」方運道。7 u+ h8 _! u: p W
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賀裕樘卻臉一紅,道:「我今天上午沒有課,正好有事路過,順手買了一些食物來看看。」1 x8 i! t! S* E; |9 a
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「請屋裡坐。」方運隱約猜到賀裕樘的用意,把他請到屋裡,並刻意支開其他人。2 C# [' s2 \6 d/ w5 V0 n2 W
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寂靜廂房,兩位青衫文人輕聲暢談。& l( _+ M' K x* |" R
7 t; h8 q5 B8 V3 Q 兩個人先聊了一些教學方面的話題,方運見賀裕樘實在抹不開口,就笑道:「賀兄今日來是有別的事吧?不如直說吧。」
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賀裕樘不好意思一笑,道:「你也知道,我在十年前考中秀才,至今一直沒能中舉,心中的膽氣漸漸被時間消磨。昨日看你寫了《陋室銘》,許久才睡下,因為這一文喚醒了我的膽氣。你放心,我不是向你要《陋室銘》原稿,只想你隨手寫一篇《陋室銘》贈與我,讓我領會其中要義,爭取一鼓作氣考中舉人。」6 R* D1 E- C) o1 b
' R+ y7 `' J/ z6 M5 A# q 方運立刻站起來向書桌走去,一邊走一邊說:「賀兄見外了,幾個字而已。」5 D2 `6 @/ b+ ]9 N5 L- @+ p
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方運說著拿起蕩妖筆,醞釀一陣,認認真真寫了一遍《陋室銘》。6 N- ~; x/ T- l; K
W& j$ y5 I1 z4 e' I8 y g( l! V 因為不是首本初稿,這篇文沒有什麼異象。
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& H% i5 w+ S r# r) D5 i 「先晾一晾,等墨幹了再說。」
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1 O; Q. U1 {; Q z& | 「好。」( d5 }# d5 N8 K- y, z
. X2 A* Y6 L9 k8 E3 C 不多時,等墨水幹了,賀裕樘才上前去拿那頁紙,忍不住笑起來。
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賀裕樘贊道:「您這字真是越來越好了,我真想拜您為師,學寫字,學詩詞。以後我就把您的這幅字掛在書房裡,每日揣摩。居所是陋室,我的文宮亦是陋室,有了此文,我的文宮必然可以加固,能承擔的才氣必然會更多,到時候再去參加州試,考中舉人的機會更大。」
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方運恍然大悟,昨天沒人提,他也沒注意,只是以為《陋室銘》本身帶動了天地元氣,可聽賀裕樘這麼一說才明白。這篇《陋室銘》之所以受這麼多人追捧,主要是陋室和文宮可以完美結合。
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$ C) v9 A. v; i5 | 陋室銘也是文宮銘,所以才能形成刹那文膽,所以才能讓大學士李文鷹為之動容,不惜親自前來。! i" g: f% N3 P& o
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賀裕樘對方運的手書《陋室銘》視如珍寶,小心翼翼卷好,小心翼翼放入懷中。0 a6 g3 B/ O# _ s) w' R1 J2 o
0 D( G0 m5 i. w+ ^ 做好一切後,賀裕樘道:「方運,你這《陋室銘》非比尋常,此等大恩,若有機會定當相報。」
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7 E9 F2 j- y* c6 W3 h 「一張紙而已,賀兄不用放在心上。我正好要去族學,是否一同前往?」) G/ N3 C) j+ e, w5 q& F c7 {
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「好。」* d4 n2 L5 B3 h# {0 }
2 a0 s. r* c( R% [3 H0 p 方運走出院子,奴奴突然竄出來,站在方運的鞋面上,直立著身子用雙爪抱著方運的腿,仰著頭,露出一副哀求的可憐模樣。8 {' G: F* P8 X1 G4 @, D0 Z
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「有什麼事嗎?」方運問。
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「奴奴!奴奴!」小狐狸叫道。% }: \8 N3 {2 B. _" h
/ h- g" U) ^4 y, f: y 「我聽不懂。」方運無奈道。, ~! C7 T& u$ s! [2 a
( p' D# X3 o$ o9 A) e% t 奴奴小眼珠一轉,突然跳上馬車,坐到方運平時坐的位置,然後想學方運的樣子坐在馬車椅子上,兩腿一伸,向後靠去。但是它太小了,結果後背沒碰到椅背,倒在椅倒上,雙眼一片迷茫,好像在說不應該是這個樣子啊?% F% L) i# h. N0 E" T; Z8 }
) U" D3 a9 x( c! a, Q/ N- r 方運失笑道:「你想跟我出去?」
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小狐狸立刻重新坐好,沖方運點頭。
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「你要聽話,不准惹事,知道嗎?」
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奴奴急忙用力點頭,然後老老實實坐在椅子上。2 e% e& A4 @' C' x3 k$ ^5 b
' i! u8 t" y! c! g 賀裕樘道:「你家的小狐狸真聰明,應該是妖族和普通狐狸的雜交吧?」+ ^1 b3 H" I: \) r! P9 i2 `
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奴奴突然怒了,站在座椅上,兩隻前爪放在腰間,瞪著賀裕樘大叫:「呀呀!呀呀!」她的臉都被氣紅了。
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" r" ~. a- V/ d3 ~ 方運還是第一次聽到奴奴發出這種叫聲,看來是太生氣了,於是上車把它抱在懷裡,輕輕摸著它的頭。
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! d( J% d# I) `9 U3 H 奴奴嗚嗚低鳴兩聲,不再生氣。
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K& @8 T7 |& Q- e 賀裕樘也上了車,坐在方運身邊,哪知奴奴跳到方運和賀裕樘之間,伸出小爪子用力去推賀裕樘,要把他推下馬車,一副氣呼呼的樣子。
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' r' d/ Y, `$ G1 z0 ^$ u7 l/ A. U+ t1 ~ 兩人笑起來,賀裕樘向奴奴拱手道:「狐兄,我不該那麼說,我向你道歉,你一定比妖族高貴的多。」& {% J, j1 ^9 w* ]% L: E1 t* g
: P/ ^/ E {* \# Y+ [) | 奴奴立刻轉怒為喜,挺直站立,面對賀裕樘,用小爪子指著自己,用力抬高頭。/ S! I6 v3 e# i: d ], F
( z f2 s: \ D: R: f 「它想說什麼?」賀裕樘問方運。2 @) I& H/ d' n X: s2 g1 b
) D* G9 C0 V5 P8 O, l 方運笑道:「她想讓你繼續叫她狐兄。」
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「是嗎?請狐兄原諒在下。」賀裕樘開玩笑道。 x; }* U8 K, \. c U
) x! W) R1 c, d' t4 Z 奴奴立刻露出一副饒了你的樣子,得意洋洋跳到方運腿上趴著。
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5 ]4 {3 [8 C5 c' D 方運摸了摸她的頭,然後把手拿開,哪知它用力抓著方運的手,一直拉到它的頭上,然後舒舒服服叫了一聲,眯著眼打盹。: h0 Q- c1 J. j7 I+ b" I- V
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方運把手緩緩拿開,奴奴反應極快,伸出小爪子按著方運的手,然後用毛茸茸的尾巴纏住方運的手腕,不讓他動。2 g$ n" t3 ]: T1 D- ?7 x
6 G: y8 B$ T; ?/ @4 h7 j b 「嚶嚶……」奴奴低聲哀求。
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方運笑了笑,把手放在它頭上。
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( W/ C l, A4 h 奴奴又恢復了笑臉,在方運的手下美滋滋地閉目養神。( C$ d! [# |* R# |9 D; O
9 H( H( g: V+ ~ 賀裕樘問:「小公狐狸?」2 U' b( A2 P' @
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「應該是母的。」方運道。
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3 a: H( `1 g4 z# g 「那她怎麼喜歡被叫狐兄?」( P6 b; ~3 |7 u2 H/ Z' c" c' ]
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「我叫你賀兄,它聽著喜歡,其實什麼都不懂。」
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「嚶嚶!嚶嚶!」奴奴立刻抗議,好像在說:不准說我壞話!
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2 b M2 s; P" x* X2 [ 方運和賀裕樘哈哈大笑。& ]. {5 W# M& p9 M+ S* T& g
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兩人坐著馬車到達族學。# `( Z8 g3 A: }% L" E g% u+ a
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進入教習室,那些老師笑呵呵跟方運打招呼,但每一個人都不怎麼自然,似乎想說什麼又不好意思開口,都想讓別人說。
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p7 J; y' Y, k. [ 賀裕樘輕咳一聲,道:「方運現在一字起碼值十兩銀子,你們可要自重。」- Y" B! \; v1 o- f5 g% p
8 q+ k* R* L4 V# \ 那些童生老師們只能悶悶不樂回去。& t3 y+ c Q) u1 ~7 m
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八點一刻剛到,方運和往常一樣進入教室,不過奴奴有些害羞地站在門口,好奇地向裡面看。
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「小狗!」4 [8 \ [: |& G) f8 m4 P, a
3 ?9 u/ o& x% m8 C& ^$ W/ F 「是小貓吧。」4 n: N. ~; z* y2 Y3 K5 ]2 l
# \4 |) }) o! N/ K& X 「明明是狐狸!」
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「噓,上課噤聲!」6 l0 _2 O( A' g
: l. D. Z) [- s# U& i 眾學生看了幾眼小狐狸就不再看,因為有更重要的事情等著他們。4 r- A$ O$ s# i$ R" Q( q7 {
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一個孩子忍不住叫道:「方先生,教我們作詩吧!」+ g2 F8 C& q+ Z4 E) e* G! w( G
+ _ X+ D! i! u0 [; C; t( g7 }- g8 t 「是啊,我們也要寫出像《陋室銘》那樣的優美駢文。」
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「嗯嗯!」許多孩子用力點頭,眼睛裡充滿了期盼。% Z# S$ P; N" O6 b* c- ^8 _
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方運奇道:「連你們也知道了?」; W3 T0 I& A. V/ m& p4 z. N; l
/ D" }6 W, S7 D4 D5 @3 g4 t( J 一個孩子立刻道:「今早一個大官到我家做客!說讓我想辦法在下次小考中拿第一,向先生您要親筆手書《陋室銘》。先生您放心,我不會要《陋室銘》的,那種好東西不能亂給人。」+ B) J* T* z( M
, l2 A3 o% d# b& {, F4 D5 O3 m 「對!我爹說了,要詩詞也就罷了,要了您的《陋室銘》會折壽的,做人要懂分寸。」
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+ l" V4 o4 m) `* E( c: q' e 孩子們紛紛贊同。: S: @3 j$ w, [$ @8 D2 R
; M, {2 J: o O: [4 E1 k, h 「很好,看來我沒白教你們《三字經》,那麼今天繼續教《三字經》。」方運道。
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7 [2 f( B/ ^! V 「唉……」孩子們異口同聲歎氣。
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「先生,您就教教我們作詩吧。」
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「是啊,《三字經》晚一天教也不打緊。」, Z2 i. [' L& X' ^8 _9 y! A
, b( ^* O1 Q( r0 b; t 一旁小狐狸轉了轉眼珠子,沒有跳到方運身上,而是老老實實坐在門口,仰望方運,像其他學生一樣。. S% F9 F" N0 X7 M1 J% d4 ^* s9 e" D
! l# ~# c; j5 x" N7 t1 \ 方運笑道:「你們真的想跟我學作詩?」' P! R) Q, z& z" D( Y- Z
* H# X9 T+ [) [! ]4 J A, N 不等學生們回答,奴奴突然舉起前爪用清脆的聲音叫道:「嚶嚶!嚶嚶!」% }4 U: U/ |3 b0 \
$ f7 A3 _5 O- Q1 E1 y2 K3 `) E 學生們哄堂大笑。" j: K# K, ?% Q' @; H4 U7 b
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「連小狐狸都要聽您講詩詞,您就答應了吧。」
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( m, U/ e- l. v, j" ]' v 「是啊先生。」
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方運沒好氣地對奴奴說:「上課時不准插嘴!」! U9 E* `+ D, Z1 A
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小狐狸立刻用爪子捂住嘴,用力眨了眨眼睛,讓許多孩子暗暗發笑。
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. `6 F% ~" M4 l. b5 E% m" V 方運沉思片刻,發現這時代雖然有聲律書籍,但都不適合教給這些孩子,隨後腦海中閃過《聲律啟蒙》《訓蒙駢句》和《笠翁對韻》等啟蒙讀物,比較之後,發現《笠翁對韻》更淺顯易懂,於是做出選擇。" k$ [7 ^9 u; E/ g) a' k
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方運道:「要作詩對聯寫駢文,首先就要學習聲律和對仗,不能一蹴而成。這樣吧,我正好在家裡自編《對韻》,就先教你們一點,如果你們喜歡就繼續教後面的。」3 L/ J# m9 a3 m: u% R j/ d# M
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「謝謝先生!」學生們齊聲感謝。
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奴奴不由自主地搖晃著尾巴。
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5 j- f+ \) ~ k" ]: f- _5 L7 L 方運道:「那就從東字韻開始,你們聽好了:天對地,雨對風,大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。雷隱隱,霧濛濛。日下對天中。」" v6 B7 u& J( @: \) @
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誦完之後,方運問:「誰記住了,舉起手來。」
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* o9 e3 ]! G9 k' } V9 c 其中五個孩子舉起手,其餘孩子都羡慕地看著他們。
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- ^& B0 X! T8 b6 y 方運道:「嶽雲鵬,你起來背誦一遍。」# A$ D- ?6 `0 K
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那個叫嶽雲鵬的小胖子立刻站起來大聲道:「天對地,雨對風,大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。雷隱隱,霧濛濛。日下對天中。」
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7 o) q# L$ w+ Y' A. P' y! p 「好。下面我念一句,你們跟著我一起念一句。天對地。」
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「天對地。」
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" N8 v* {) I- T( r 「嚶嚶嚶!」小狐狸的聲音摻雜其中,不僅沒有妨礙孩子們的記憶,反而有一種奇妙的韻律。& F8 S1 P% f/ W) S
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方運微笑著看了小狐狸一眼,繼續道:「雨對風。」& X/ N$ Y& W; d. i
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「雨對風。」 P, F/ X! b) D7 B% J* i- {
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「嚶嚶嚶!」奴奴受到鼓勵更加高興,繼續和孩子們一起發聲。
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; Q& r- M& r' `) v 「大陸對長空……」
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% X# s8 U9 r6 a- ~ 方運、奴奴和孩子們的聲音在教室裡回蕩。
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所有的孩子被這種和《三字經》一樣朗朗上口的對韻字句吸引,幻想著哪天能做出鎮國詩詞,所以大聲跟著誦讀,比學《三字經》更加賣力。) D: h3 u: J3 D1 J- u# T
: {$ U9 v/ R4 _) } j 不多時,族學的院長方鏡堂和其餘老師被從未聽過的聲音吸引到門外。
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4 h" Y* t! c5 Z$ H* S. E1 z 方鏡堂手拂鬍鬚,輕歎道:「方運教書,狐狸對韻,必成傳世佳話。」
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其餘老師跟著點頭,賀裕樘神色凝重,低聲道:「方運這種音律教學恐怕會顛覆整個蒙學體系,未來能讓我人族增加數倍的戰詩詞。」 |
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